Jette Hedegaard Andersen, Gæstedagplejer

Jeg er gæstedagplejer i Alderslyst.

Jeg har ingen faste børn, jeg passer kollegernes børn, når de har fri/ferie/kursus og sygdom.

Jeg er butiksudannet og har stort set været dagplejer hele mit voksne liv.

Jeg har været dagplejer 6 år i Bryrup og været ansat her i Silkeborg siden 1993.

Jeg bor i rækkehus, hvor jeg har lavet min gårdhave til legeplads.

Jeg har 4 barnevogne og en weekendseng.

Hvis barnet hellere vil bruge sin egen er det ok.

Tryghed for børnene.

At alle børn bliver set/hørt.

At vi er ude hver dag, uanset vejret.

At vi synger hver dag.

At alle børn er gode ved hinanden.

Børnene bliver modtaget.

Vi synger inden formiddagsmaden, den spises ca.8.30.

Derefter går vi ud, det kan være i min gårdhave/legeplads/besøge kollega/gå tur.

Vi spiser frokost ved 11.00 tiden og sover fra ca.12.00.

Eftermiddagsmad omkring kl. 15.00.

Der læser jeg bøger for børnene mens de spiser, det er en god hyggestund.

Derefter bliver børnene hentet, der er forskelligt om vi er inde eller ude ved afhentning.

Inden for har jeg sat legekøkken og bilerne ud i mellemgangen, der kan de store børn lege lidt i fred.

Jeg har deres kopper og tallerkner i børnehøjde, så de kan hjælpe med at dække bord.

Jeg har en lille bænk i gangen til at sidde på, når vi skal have tøj på, den bruges flittigt, når de hjælper hinanden.

Udenfor er der køretøjer, stor sandkasse og legehus med komfur.

Fra maj kører jeg et projekt , om natur i læbæltet uden for mit hus.

Ideen er vi kommer hele vejen rundt, i den styrkede pædagogiske læreplan.

Jeg har købt 4 dekorerede fuglekasser med vindue, gennem støt 1 by plus et egern foderhus.

Forår/sommer

Vi kigger 1 gang ugentligt i redekasserne og følger, rede /fuglemor/æg/fugleunger.

Ligger nødder til egern og håber der kommer et.

De store børn maler 2 mariehøns. 1 med hjem.1 til læbæltet til pynt og finde sin mariehøne igen, næste gang de kommer i gæstepleje hos mig.

Næste forår er de små børn, blevet store nok til det er deres tur.

Jeg har malet nogen forskellige figur, der omhandler sange fra naturen. Dem finder børnene og så sætter vi os og synger dem.

Terrænet er ujævnt, så godt for motorikken. Der er et stort rundt hul, med blade som vi går/kravler ned i og tæller fugleunger (børn).Vi synger så sangen med kom, kom, kom, her er en fuglerede. Der er også sansegynge, bordbænke sæt, som vi kan spise ved og lave forskellige ting.

Efterår/vinter

Der skal fuglekasserne gøres rene, studeres hvad de er bygget af. Puttes lidt hø i til vinter skjul/læ.

Vi synger efterårssange. Laver sammen et efterårs puslespil derude og taler om årstidens vejr.

Projektet bliver løbende videreudviklet, med bl.a. lamineret rim og remser.

At vi er trygge ved hinanden.

Ærlighed.

Ingen husdyr.