---
title: "Dorthe Ladefoged Nielsen, Dagplejer"
date: "2026-05-28"
created: "2024-11-05"
---

[Hjem](https://dagplejen.silkeborg.dk/)

                    [Find en dagplejer nær dig](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig)

                    [Ans dagplejere](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/ans-dagplejere)

                [Dorthe Ladefoged Nielsen, Dagplejer](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/ans-dagplejere/dorthe-ladefoged-nielsen-dagplejer)



# Dorthe Ladefoged Nielsen, Dagplejer

Dorthe er dagplejer i Ans. Vælg dagpleje hvis du vil give dit barn en hverdag i et lille og trygt miljø.

                            [Se andre dagplejere (ud fra geografiske områder)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/03fc8ee8-1f0a-480f-a7ab-00750449a2cc)

## Dorthe Ladefoged Nielsen

Dagplejer

Søndermarksgade 46
8643 Ans By

## Få mere at vide om mig

###

                                    Hvem er jeg

Jeg hedder Dorthe, og har været dagplejer siden 2003.

Jeg har dagplejeuddannelsen, og har været på forskellige pædagogiske kurser.

Jeg er gift med Peter, og sammen har vi 2 børn og 3 børnebørn.

Vi bor på en nedlagt landejendom lidt udenfor Ans, hvor vi har lidt høns og får.

###

                                    Husdyr

Jeg har høns og får, og en vildkat, som bor her, men kun er ude.

## Det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg

Hos Dagplejen Silkeborg har vi fokus på det gode børneliv ud fra en tanke om, at børnene skal opleve fællesskaber, der bygger på:

- Anerkendelse
- Barnets stemme
- Stærke børnefællesskaber
- Plads til leg, fordybelse og læring

[Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg](https://dagplejen.silkeborg.dk/hvem-er-vi/det-gode-boerneliv-i-dagplejen "Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg")

## Det gode børneliv hos mig

###

                                    Anerkendelse

- Barnet mødes af en omsorgsfuld og kærlig dagplejer der skaber tryghed og er nysgerrig på barnets gode hensigter.
- Dagplejeren er nærværende, tilgængelig og spejler barnet i mødeøjeblikket. Dermed hjælpes barnet med at regulere sig i en hver situation.
- Dagplejeren møder barnet i sine følelser, samt italesætter dem. Barnet bliver anerkendt i sine følelser.

Hos mig betyder det:

Det er vigtigt, at børnene får det bedst muligt hos mig, med masser af omsorg og kærlighed, og at vi har tid.

Tid til leg, sjov og ballade, til fordybelse, nærvær og knus, -at hver enkelt barn føler sig set og hørt, og at børnene er glade og føler sig trygge og “hjemme”.

Det er vigtigt for mig at lære børnene at drage omsorg for hinanden, så de lærer, at blive en god ven.

Jeg er optaget af at ”fylde dem op” med en masse gode minder, samt en masse selvværd og selvtillid, så de er klar til den store verden.

###

                                    Barnets stemme

- I dagplejen handler Barnets stemme om at sikre barnets ret til og mulighed for inddragelse gennem leg, deltagelse og involvering.
- Barnets stemme er retten til at være den man er – og til at være forskellig fra andre. Alle børn har behov og ret til at blive set, hørt og forstået.
- Gennem inddragelse får dagplejeren en bred forståelse og bredt kendskab til barnet. Dagplejeren hjælper barnet til at kunne mærke egne og andres følelser og behov.
- Gennem faglige overvejelser skaber dagplejeren læringsmiljøer, der fremmer børnenes evne til at vente, vælge, lytte og ytre sig.

Hos mig betyder det:

Det er vigtigt for mig, at alle børn føler sig set, hørt og forstået, og at lære børnene, at vi er forskellige, og har forskellige behov og grænser, -og det er okay., og alt dette sker jo igennem leg og alle dagens rutiner.

Vi har selvfølgelig nogle planlagte ting, som vi skal til, -f.eks. legestue, hallen eller børnehaven.

Men ellers er vores hverdag meget tilpasset efter, hvad børnene er optaget af og har lyst til.

###

                                    Stærke børnefælleskaber

- I hjemmet hos dagplejeren er børnene en del af et lille og nært fællesskab og når de er i legestue, oplever de at være i et større, hvor de mødes med andre dagplejere og børn.
- Dagplejeren understøtter at alle børn, uanset forudsætninger og baggrund, oplever at være en del af børnefællesskabet ved at skabe deltagelsesmuligheder, hvor de oplever, at de er betydningsfulde i fællesskabet.
- Dagplejeren hjælper børnene med at få øje på- og knytte sig til hinanden og støtter samspillet og skaber muligheder for deltagelse.
- Børnene hjælpes til at forstå hinandens intentioner -også i konflikter.
- Dagplejeren følger barnets spor og bringer deres interesser i spil ind i fællesskabet

Hos mig betyder det:

Det er vigtigt for mig, at hvert enkelt barn føler, at de er en del af et fællesskab, både når vi er ”hjemme”, men også i større forsamlinger, f.eks. i legestuen.

Jeg kan f.eks. sætte gang i en leg eller lave nogle aktiviteter, som interesserer og fanger børnene, og så have øje for, at alle er med, og bliver set og hørt.

Det samme gælder, når vi er i legestuen, her har jeg øje for at børnene får nye relationer og venskaber på tværs af dagplejegrupperne.

###

                                    Plads til leg, fordybelse og læring

- I dagplejen har legen værdi i sig selv. I legen opdager, bearbejder og udforsker barnet dets omverden og sig selv.
- Læring skal forstås bredt, og læring sker netop gennem leg, relationer, aktiviteter og ved at blive udfordret. Nærværende og engagerede dagplejere tager udgangspunkt i den legende tilgang til læring i dagplejehjemmet, legestuen og lokalområdet.
- I leg og aktiviteter kan dagplejeren understøtte barnets alsidige erfaringer og udvikle relationerne børnene imellem.
- Dagplejeren støtter, guider og rammesætter legen for barnet, for at alle børn oplever at være med, og for at legen udvikler sig positivt for alle børn. Dagplejeren retter sin opmærksomhed på hvad barnet er optaget af, følger barnets initiativ og giver tid til fordybelse.

Hos mig betyder det:

Hos mig har vi en god kombination af tilrettelagte aktiviteter og spontan leg og fordybelse.

Tilrettelagte aktiviteter kunne være kreative aktiviteter, en tur til Tange sø, i skoven, legestue, heldagslegestue i børnehaven, eller motorik i hallen eller andre fælles aktiviteter for alle dagplejere i området.

Den spontane aktivitet kunne f.eks. være læse en bog, tegne, lave puslespil, aerobic eller lege med biler eller dukker.

Og fordybelsen kunne f.eks. være en edderkop, som vi tager tid til at stå og kigge på, at den spinder et spind eller fanger en flue.

Leg er læring, og sker hele dagen. Det sker også i alle dagens rutiner, - f.eks. når vi øver os i at tage tøj af og på, når vi dækker bord, spisesituationer osv. Her er jeg meget opmærksom på at inddrage børnene i hverdagens gøremål.

###

                                    Forældresamarbejdet

Jeg vægter et godt forældresamarbejde meget højt.

Det er vigtigt, at vi snakker godt sammen, at vi er åbne og kan bruge og hjælpe hinanden om det fælles mål at få glade børn, som trives.

### Inspiration

Jeg finder inspiration til udeliv hos Friluftsrådets **Grønne spirer**

[Læs om Grønne spirer](https://www.friluftsraadet.dk/ "Friluftsrådets Grønne spirer")

[Derfor skal I vælge dagpleje til jeres barn](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/5d0e6d50-fd81-4276-aeba-c1ce318dd7bf)

## Har I besluttet jer?

Hvis I har besluttet jer for at vælge Dagplejen, kan I skrive jeres barn op digitalt via dette link:

                            [Søg plads i dagplejen via NemPlads - Log på med MitID](https://borneplads.silkeborg.nemborn.com/)

                            [Søg om økonomisk friplads (silkeborg.dk)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/41e59708-6489-4665-a4d3-faf6343276c3)

## Spørgsmål til tilmelding?

Har du spørgsmål eller vil vide mere om ventetider eller om der er plads hos en specifik dagplejer, skal du ringe til Pladsanvisningen:

Pladsanvisning
Tlf.: 89 70 20 07

[**Se telefontider på silkeborg.dk**](https://silkeborg.dk/kommunen/afdelinger-og-ledelse/boerne-og-familieafdelingen/dagtilbud#:~:text=70%2020%2007-,Telefontid,-Mandag "Se telefontider på silkeborg.dk")
