---
title: "Tina Munch Nielsen, Dagplejer"
date: "2026-05-18"
created: "2024-11-05"
---

[Hjem](https://dagplejen.silkeborg.dk/)

                    [Find en dagplejer nær dig](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig)

                    [Ans dagplejere](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/ans-dagplejere)

                [Tina Munch Nielsen, Dagplejer](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/ans-dagplejere/tina-munch-nielsen-dagplejer)



# Tina Munch Nielsen, Dagplejer

Tina er dagplejer i Ans. Vælg dagpleje hvis du vil give dit barn en hverdag i et lille og trygt miljø.

                            [Se andre dagplejere (ud fra geografiske områder)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/03fc8ee8-1f0a-480f-a7ab-00750449a2cc)

## Tina Munch Nielsen

Dagplejer

Egernvej 18
8643 Ans By

## Få mere at vide om mig

###

                                    Hvem er jeg

Jeg hedder Tina, og er årgang 1966.

Jeg er gift med Leo og har tre børn, samt to børnebørn.

Jeg har også en kat Frida.

Jeg har været dagplejer siden 1995.

Jeg bor på Egernvej, tæt på skov og grønne områder.

###

                                    Husdyr

Ja, en kat som hedder Frida.

## Det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg

Hos Dagplejen Silkeborg har vi fokus på det gode børneliv ud fra en tanke om, at børnene skal opleve fællesskaber, der bygger på:

- Anerkendelse
- Barnets stemme
- Stærke børnefællesskaber
- Plads til leg, fordybelse og læring

[Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg](https://dagplejen.silkeborg.dk/hvem-er-vi/det-gode-boerneliv-i-dagplejen "Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg")

## Det gode børneliv hos mig

###

                                    Anerkendelse

- Barnet mødes af en omsorgsfuld og kærlig dagplejer der skaber tryghed og er nysgerrig på barnets gode hensigter.
- Dagplejeren er nærværende, tilgængelig og spejler barnet i mødeøjeblikket. Dermed hjælpes barnet med at regulere sig i en hver situation.
- Dagplejeren møder barnet i sine følelser, samt italesætter dem. Barnet bliver anerkendt i sine følelser.

Hos mig betyder det:

Jeg møder det enkelte barn i børnehøjde, med en anerkendende tilgang.

Der skal være plads til børnenes forskelligheder i forhold til alder og temperament.

Jeg lægger stor vægt på, at det enkelte barn føler sig set og forstået.

Jeg prioriterer det at komme ud i naturen hver dag højt, og er i den forbindelse med i ”De grønne spirer”.

Bevægelse er også en vigtig del af hverdagen. Jeg har i den forbindelse taget DGI kursus i “krop og bevægelse”.

Jeg lægger også stor vægt på, at børnene bliver så selvhjulpne, som muligt.

Vi bruger derfor dagligt tid på at øve os i af- og påklædning, borddækning, oprydning osv.

###

                                    Barnets stemme

- I dagplejen handler Barnets stemme om at sikre barnets ret til og mulighed for inddragelse gennem leg, deltagelse og involvering.
- Barnets stemme er retten til at være den man er – og til at være forskellig fra andre. Alle børn har behov og ret til at blive set, hørt og forstået.
- Gennem inddragelse får dagplejeren en bred forståelse og bredt kendskab til barnet. Dagplejeren hjælper barnet til at kunne mærke egne og andres følelser og behov.
- Gennem faglige overvejelser skaber dagplejeren læringsmiljøer, der fremmer børnenes evne til at vente, vælge, lytte og ytre sig.

Hos mig betyder det:

 Jeg tilrettelægger hver dag ud fra børnegruppens alder og interesser.

Vi øver turtagning, så alle føler sig hørt og set.

Jeg justerer hverdagen efter det enkelte barn. Jeg lægger vægt på at have god tid, så hvert enkelt barn får lov at komme “på banen”.

###

                                    Stærke børnefælleskabe

- I hjemmet hos dagplejeren er børnene en del af et lille og nært fællesskab og når de er i legestue, oplever de at være i et større, hvor de mødes med andre dagplejere og børn.
- Dagplejeren understøtter at alle børn, uanset forudsætninger og baggrund, oplever at være en del af børnefællesskabet ved at skabe deltagelsesmuligheder, hvor de oplever, at de er betydningsfulde i fællesskabet.
- Dagplejeren hjælper børnene med at få øje på- og knytte sig til hinanden og støtter samspillet og skaber muligheder for deltagelse.
- Børnene hjælpes til at forstå hinandens intentioner -også i konflikter.
- Dagplejeren følger barnets spor og bringer deres interesser i spil ind i fællesskabet

Hos mig betyder det:

Jeg guider børnene og hjælper det enkelte barn til at blive en del af fællesskabet.

Det er vigtigt for mig, at hvert enkelt barn føler sig som en betydningsfuld del af gruppen.

Jeg hjælper det enkelte barn med at sætte ord på egne følelser og italesætter sammen med barnet f.eks.: ”jeg kan se du blev ked af . . .”

Jeg hjælper med forslag til løsning af eventuelle konflikter.

###

                                    Plads til leg, fordybelse og læring

- I dagplejen har legen værdi i sig selv. I legen opdager, bearbejder og udforsker barnet dets omverden og sig selv.
- Læring skal forstås bredt, og læring sker netop gennem leg, relationer, aktiviteter og ved at blive udfordret. Nærværende og engagerede dagplejere tager udgangspunkt i den legende tilgang til læring i dagplejehjemmet, legestuen og lokalområdet.
- I leg og aktiviteter kan dagplejeren understøtte barnets alsidige erfaringer og udvikle relationerne børnene imellem.
- Dagplejeren støtter, guider og rammesætter legen for barnet, for at alle børn oplever at være med, og for at legen udvikler sig positivt for alle børn.
- Dagplejeren retter sin opmærksomhed på hvad barnet er optaget af, følger barnets initiativ og giver tid til fordybelse.

Hos mig betyder det:

Jeg holder hver dag samling hvor vi har forskellige temaer.

Eks: årstid, traditioner, farver, sproget og meget andet.

Jeg lægger stor vægt på legen og legens betydning.

Jeg har faste, daglige rutiner, men følger også børnenes interesser og griber hvad børnegruppen er optaget af lige nu. Jeg skaber ro og tid til leg og læring.

Jeg følger barnets nærmeste udviklingstrin og vi bevæger os videre derfra.

Jeg deltager aktivt når vi mødes i hallen med de andre dagplejere, og går i halvdagslegestue i vinterhalvåret.

Hele året deltager vi i heldagslegestue ca. en gang om måneden.

Vi bruger lokalområdet: skov, sø og byens legepladser sammen med de andre børn og kollegaer.

###

                                    Forældresamarbejdet

Jeg vægter åbenhed og den daglige snak højt i forhold til forældresamarbejde.

Forældrene bliver sammen med børnene en naturlig del af “huset”, og man må komme til mig omkring stort og småt.

Der er vigtigt vi har en gensidig tillid og kan sige tingene til hinanden, hvis man undrer sig over noget.

### Inspiration

Jeg finder inspiration til udeliv hos Friluftsrådets **Grønne spirer**

[Læs om Grønne spirer](https://www.friluftsraadet.dk/ "Friluftsrådets Grønne spirer")

[Derfor skal I vælge dagpleje til jeres barn](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/5d0e6d50-fd81-4276-aeba-c1ce318dd7bf)

## Har I besluttet jer?

Hvis I har besluttet jer for at vælge Dagplejen, kan I skrive jeres barn op digitalt via dette link:

                            [Søg plads i dagplejen via NemPlads - Log på med MitID](https://borneplads.silkeborg.nemborn.com/)

                            [Søg om økonomisk friplads (silkeborg.dk)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/41e59708-6489-4665-a4d3-faf6343276c3)

## Spørgsmål til tilmelding?

Har du spørgsmål eller vil vide mere om ventetider eller om der er plads hos en specifik dagplejer, skal du ringe til Pladsanvisningen:

Pladsanvisning
Tlf.: 89 70 20 07

[**Se telefontider på silkeborg.dk**](https://silkeborg.dk/kommunen/afdelinger-og-ledelse/boerne-og-familieafdelingen/dagtilbud#:~:text=70%2020%2007-,Telefontid,-Mandag "Se telefontider på silkeborg.dk")
