--- title: "Carina Pedersen, Dagplejer" description: "Dagplejer i Resenbro" date: "2026-04-14" created: "2025-01-08" --- [Hjem](https://dagplejen.silkeborg.dk/) [Find en dagplejer nær dig](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig) [Resenbro dagplejere](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/resenbro-dagplejere) [Carina Pedersen, Dagplejer](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/resenbro-dagplejere/carina-pedersen-dagplejer) # Carina Pedersen, Dagplejer Carina er dagplejer i Resenbro. Vælg dagpleje hvis du vil give dit barn en hverdag i et lille og trygt miljø. [Se andre dagplejere (ud fra geografiske områder)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/03fc8ee8-1f0a-480f-a7ab-00750449a2cc) ## Carina Charlotte Bøgelund Pedersen Dagplejer Skellerupvej 38 8600 Silkeborg ## Få mere at vide om mig ### Hvem er jeg Jeg hedder Carina, jeg har været dagplejer siden november 2017. Jeg bor sammen med min partner Morten og vores 2 drenge, Noah fra 2014 og Elias fra 2016 i et dejligt hus med en lige så dejlig have, og tæt på skøn natur. Jeg sætter stor pris på min hverdag, jeg nyder at se børnenes udvikling og være en del af de forskellige udviklingstrin. Jeg er et varmt og omsorgsfuldt menneske med hjertet på rette sted. Jeg er særlig optaget af at møde det enkelte barn og familie med anerkendelse og omsorg. Her er hverdagen fyldt med smil, leg, læring, omsorg, fællesskab, kreativitet, ro, fordybelse og massevis af krammere. ### Husdyr Jeg har ingen dyr. ## Det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg Hos Dagplejen Silkeborg har vi fokus på det gode børneliv ud fra en tanke om, at børnene skal opleve fællesskaber, der bygger på: - Anerkendelse - Barnets stemme - Stærke børnefællesskaber - Plads til leg, fordybelse og læring [Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg](https://dagplejen.silkeborg.dk/hvem-er-vi/det-gode-boerneliv-i-dagplejen "Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg") ## Det gode børneliv hos mig ### Anerkendelse - Barnet mødes af en omsorgsfuld og kærlig dagplejer der skaber tryghed og er nysgerrig på barnets gode hensigter. - Dagplejeren er nærværende, tilgængelig og spejler barnet i mødeøjeblikket. Dermed hjælpes barnet med at regulere sig i en hver situation. - Dagplejeren møder barnet i sine følelser, samt italesætter dem. Barnet bliver anerkendt i sine følelser. Hos mig betyder det: At barnet skal føle sig velkommen og tryg, jeg modtager altid barnet i børnehøjde, og møder barnet i sine følelser. At jeg skaber en tryg og genkendelig hverdag, med nærvær, ro og tid til fordybelse. At her er plads til at hvert barn bliver set, anerkendt og at barnet føler sig betydningsfuld i fællesskab med de andre børn. At jeg møder barnet lige der hvor er det, med omsorg og anerkendelse, sætter ord på barnets følelser, og guider/vejleder i rutiner, leg og aktiviteter. ### Barnets stemme - I dagplejen handler Barnets stemme om at sikre barnets ret til og mulighed for inddragelse gennem leg, deltagelse og involvering. - Barnets stemme er retten til at være den man er – og til at være forskellig fra andre. Alle børn har behov og ret til at blive set, hørt og forstået - Gennem inddragelse får dagplejeren en bred forståelse og bredt kendskab til barnet. Dagplejeren hjælper barnet til at kunne mærke egne og andres følelser og behov. - Gennem faglige overvejelser skaber dagplejeren læringsmiljøer, der fremmer børnenes evne til at vente, vælge, lytte og ytre sig Hos mig betyder det: At aktiviteter bliver planlagt ud fra barnets/børnenes perspektiv. At børnene også er medbestemmende og har indflydelse på dagen, det kan være alt fra at vælge en bog, bestemte legesager eller pålægget på rugbrødet. Det kan også være en planlagt aktivitet, der ændres fordi barnet/børnene leder i en anden retning, også går vi på opdagelse I det og udforsker. Jeg roser barnet/børnene for den gode idé. At hver barn bliver set, og hørt, ikke blot gennem tale, men via leg, mimik, kropssprog og adfærd. ### Stærke børnefælleskaber - I hjemmet hos dagplejeren er børnene en del af et lille og nært fællesskab og når de er i legestue, oplever de at være i et større, hvor de mødes med andre dagplejere og børn. - Dagplejeren understøtter at alle børn, uanset forudsætninger og baggrund, oplever at være en del af børnefællesskabet ved at skabe deltagelsesmuligheder, hvor de oplever, at de er betydningsfulde i fællesskabet. - Dagplejeren hjælper børnene med at få øje på- og knytte sig til hinanden og støtter samspillet og skaber muligheder for deltagelse. - Børnene hjælpes til at forstå hinandens intentioner -også i konflikter. - Dagplejeren følger barnets spor og bringer deres interesser i spil ind i fællesskabet Hos mig betyder det: Her er plads til forskellighed, alle børn bliver set og hørt. Jeg bruger meget tid på at få skabt gode relationer mellem børnene og mig, ligeledes børnene imellem. Jeg sætter ord på børnenes følelser, også børnene imellem, for at forstå hinandens intentioner, og støtte samspillet imellem børnene. Jeg arbejder med turtagning, børnene viser hensyn og giver plads til hinanden. Vi har heldagslegestue ca. hver 14. dag, det foregår i salen på plejehjemmet Rødegaard, hvor vi i trygge rammer lærer børnene at være en del af en større gruppe samt lærer de andre ### Plads til leg, fordybelse og læring - I dagplejen har legen værdi i sig selv. I legen opdager, bearbejder og udforsker barnet dets omverden og sig selv. - Læring skal forstås bredt, og læring sker netop gennem leg, relationer, aktiviteter og ved at blive udfordret. Nærværende og engagerede dagplejere tager udgangspunkt i den legende tilgang til læring i dagplejehjemmet, legestuen og lokalområdet. - I leg og aktiviteter kan dagplejeren understøtte barnets alsidige erfaringer og udvikle relationerne børnene imellem. - Dagplejeren støtter, guider og rammesætter legen for barnet, for at alle børn oplever at være med, og for at legen udvikler sig positivt for alle børn. - Dagplejeren retter sin opmærksomhed på hvad barnet er optaget af, følger barnets initiativ og giver tid til fordybelse. Hos mig betyder det: Der er tid og ro til læring i alle daglig dagens rutiner, f.eks. borddækning, spise situationer, tage tøj på og af. Mit legeværelse er indrettet med små legemiljøer, der indbyder til rollelege og samspilslege, f.eks. køkkenleg/kaffebord, biler, dukker, dyr og duplo. Vi synger, danser, læser/kigger i bøger, og taler om billederne deri, samt bygger hule eller laver motorikbane. Udenfor har jeg masser af plads og der er rig mulighed for at udfolde sig motorisk og få skabt nogle gode lege. f.eks. i legehuset, i sandkassen, køre på nogle af de forskellige køretøjer, eller rutsje på rutsjebaner. Skoven går vi ofte på opdagelse i, og finder insekter, blomster m.m. Skaber tid og ro til at følge børnenes initiativ og nysgerrighed. ### Forældresamarbejdet Det er vigtigt for mig at forældre også føler sig velkommen her, og at vi har en åben og ærlig dialog om barnet, så vi i fælleskab kan få skabet de bedste rammer for barnets trivsel og læring. Jeg fortæller dagligt om dagen ved afhentning, og uploader billeder en gang om ugen i Aula. To gange om året er der trivsels vurdering samt sprogtrappe der bliver udarbejdet på hvert enkelt barn. [Derfor skal I vælge dagpleje til jeres barn](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/5d0e6d50-fd81-4276-aeba-c1ce318dd7bf) ## Har I besluttet jer? Hvis I har besluttet jer for at vælge Dagplejen, kan I skrive jeres barn op digitalt via dette link: [Søg plads i dagplejen via NemPlads - Log på med MitID](https://borneplads.silkeborg.nemborn.com/) [Søg om økonomisk friplads (silkeborg.dk)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/41e59708-6489-4665-a4d3-faf6343276c3) ## Spørgsmål til tilmelding? Har du spørgsmål eller vil vide mere om ventetider eller om der er plads hos en specifik dagplejer, skal du ringe til Pladsanvisningen: Pladsanvisning Tlf.: 89 70 20 07 [**Se telefontider på silkeborg.dk**](https://silkeborg.dk/kommunen/afdelinger-og-ledelse/boerne-og-familieafdelingen/dagtilbud#:~:text=70%2020%2007-,Telefontid,-Mandag "Se telefontider på silkeborg.dk")