--- title: "Trine Wellendorph Poulsen, Dagplejer" date: "2026-05-28" created: "2024-11-05" --- [Hjem](https://dagplejen.silkeborg.dk/) [Find en dagplejer nær dig](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig) [Skægkær Lemming dagplejere](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/skaegkaer-lemming-dagplejere) [Trine Wellendorph Poulsen, Dagplejer](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/skaegkaer-lemming-dagplejere/trine-wellendorph-poulsen-dagplejer) # Trine Wellendorph Poulsen, Dagplejer Trine er dagplejer i Skægkær/Lemming. Vælg dagpleje hvis du vil give dit barn en hverdag i et lille og trygt miljø. [Se andre dagplejere (ud fra geografiske områder)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/03fc8ee8-1f0a-480f-a7ab-00750449a2cc) ## Trine Wellendorph Poulsen Dagplejer Skægkær Banevej 9 8600 Silkeborg ## Få mere at vide om mig ### Hvem er jeg Jeg hedder Trine (født 1982), er mor til Victor (2007) og Emilie (2010) og gift med Jesper. Vi bor i en villa med stor have, tæt på Skægkær Skole, naturstien og skoven. Jeg elsker at være ude i naturen, udforske omgivelserne og bruge alle de små øjeblikke som lærings- og legeoplevelser. Jeg har været dagplejer siden 2022, og det er et arbejde, jeg udfører med nærvær, glæde og engagement. ### Husdyr I mit hjem har vi ingen husdyr, hvilket kan være en tryghed for børn med allergi. ## Det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg Hos Dagplejen Silkeborg har vi fokus på det gode børneliv ud fra en tanke om, at børnene skal opleve fællesskaber, der bygger på: - Anerkendelse - Barnets stemme - Stærke børnefællesskaber - Plads til leg, fordybelse og læring [Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg](https://dagplejen.silkeborg.dk/hvem-er-vi/det-gode-boerneliv-i-dagplejen "Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg") ## Det gode børneliv hos mig ### Anerkendelse - Barnet mødes af en omsorgsfuld og kærlig dagplejer der skaber tryghed og er nysgerrig på barnets gode hensigter. - Dagplejeren er nærværende, tilgængelig og spejler barnet i mødeøjeblikket. Dermed hjælpes barnet med at regulere sig i en hver situation. - Dagplejeren møder barnet i sine følelser, samt italesætter dem. Barnet bliver anerkendt i sine følelser. Hos mig betyder det: Hos mig er det vigtigt, at børnene føler sig trygge. Der er altid plads til kram, nærvær og omsorg. Jeg taler meget med børnene, sætter ord på deres følelser og støtter dem, når tingene bliver svære. Jeg ser, hører og anerkender børnene i deres følelser, og hjælper dem med at sætte ord på det, de oplever – både glæder, frustrationer og bekymringer. Hos mig er det også vigtigt, at vi alle er gode venner og passer på hinanden. Jeg lægger stor vægt på motorisk udfoldelse – både inde og ude – og på at børnene bliver selvhjulpne i hverdagen. ### Barnets stemme - I dagplejen handler Barnets stemme om at sikre barnets ret til og mulighed for inddragelse gennem leg, deltagelse og involvering. - Barnets stemme er retten til at være den man er – og til at være forskellig fra andre. Alle børn har behov og ret til at blive set, hørt og forstået. - Gennem inddragelse får dagplejeren en bred forståelse og bredt kendskab til barnet. Dagplejeren hjælper barnet til at kunne mærke egne og andres følelser og behov. - Gennem faglige overvejelser skaber dagplejeren læringsmiljøer, der fremmer børnenes evne til at vente, vælge, lytte og ytre sig. Hos mig betyder det: Hos mig er det vigtigt, at alle børn oplever at blive set, hørt og forstået. Vi lærer at sætte ord på følelser og vise omsorg for hinanden. Børnene hjælpes, når de er faldet, får trøst ved et ømt knæ eller en hånd, og når de prøver balance eller går hånd i hånd på ture. For at barnet oplever tryghed og respekt øver vi os i at vente på hinanden under bleskift, håndvask, spisning og på gåture. Vi synger goddag-sang og taler om, hvem der er til stede, og hvad en eventuelt fraværende ven laver. Gennem leg får barnet mulighed for at forstå egne og andres følelser og intentioner, især når konflikter opstår. Dette hjælper barnet med at forstå både sig selv og sine venners hensigter. ### Stærke børnefælleskaber - I hjemmet hos dagplejeren er børnene en del af et lille og nært fællesskab og når de er i legestue, oplever de at være i et større, hvor de mødes med andre dagplejere og børn. - Dagplejeren understøtter at alle børn, uanset forudsætninger og baggrund, oplever at være en del af børnefællesskabet ved at skabe deltagelsesmuligheder, hvor de oplever, at de er betydningsfulde i fællesskabet. - Dagplejeren hjælper børnene med at få øje på- og knytte sig til hinanden og støtter samspillet og skaber muligheder for deltagelse. - Børnene hjælpes til at forstå hinandens intentioner -også i konflikter. - Dagplejeren følger barnets spor og bringer deres interesser i spil ind i fællesskabet Hos mig betyder det: Hos mig er det vigtigt, at børnene oplever at være gode venner og del af et fællesskab, hvor de lærer at samarbejde og tage hensyn til hinanden. Børnene hjælper hinanden, for eksempel når en ven er faldet, har et ømt knæ eller en hånd, eller når nogen prøver balance. På gåture støtter de hinanden og går hånd i hånd. For at styrke fællesskabet øver vi os i at vente på hinanden under hverdagsrutiner. Vi synger goddag-sang og taler om, hvem der er til stede, og hvad en eventuelt fraværende ven laver. Børnene hjælpes ad med praktiske opgaver som oprydning, dække bord og sætte sko og overtøj på plads. Gennem fælles leg styrkes samarbejde og samspil, og jeg hjælper børnene med at sætte ord på deres følelser, når konflikter opstår, så fællesskabet udvikles. ### Plads til leg, fordybelse og læring - I dagplejen har legen værdi i sig selv. I legen opdager, bearbejder og udforsker barnet dets omverden og sig selv. - Læring skal forstås bredt, og læring sker netop gennem leg, relationer, aktiviteter og ved at blive udfordret. Nærværende og engagerede dagplejere tager udgangspunkt i den legende tilgang til læring i dagplejehjemmet, legestuen og lokalområdet. - I leg og aktiviteter kan dagplejeren understøtte barnets alsidige erfaringer og udvikle relationerne børnene imellem. - Dagplejeren støtter, guider og rammesætter legen for barnet, for at alle børn oplever at være med, og for at legen udvikler sig positivt for alle børn. Dagplejeren retter sin opmærksomhed på hvad barnet er optaget af, følger barnets initiativ og giver tid til fordybelse. Hos mig betyder det: Hos mig er der intet, vi skal nå – vi bruger den tid, tingene tager. Legen har en central plads i hverdagen, og børnene får lov til at udforske, eksperimentere og fordybe sig i det, der fanger deres interesse. Hvis jeg har planlagt en aktivitet, og det ikke lige passer for børnene den dag, tager vi den bare en anden dag. Gåturen kan forkortes, hvis vandpytten, mudderet, sneglen eller bladene fanger børnenes nysgerrighed – for leg, nysgerrighed og fordybelse går altid hånd i hånd hos mig ### Forældresamarbejdet Samarbejdet med jer forældre bygger på tryghed, åbenhed, ærlighed og gensidig respekt. For mig betyder det, at vi tør dele vores tanker, oplevelser og bekymringer med hinanden i en åben og tillidsfuld dialog. Samtidig er gensidig respekt helt central – vi møder hinanden med forståelse, anerkendelse og omtanke, så både børn, forældre og jeg føler os trygge og værdsatte. [Derfor skal I vælge dagpleje til jeres barn](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/5d0e6d50-fd81-4276-aeba-c1ce318dd7bf) ## Har I besluttet jer? Hvis I har besluttet jer for at vælge Dagplejen, kan I skrive jeres barn op digitalt via dette link: [Søg plads i dagplejen via NemPlads - Log på med MitID](https://borneplads.silkeborg.nemborn.com/) [Søg om økonomisk friplads (silkeborg.dk)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/41e59708-6489-4665-a4d3-faf6343276c3) ## Spørgsmål til tilmelding? Har du spørgsmål eller vil vide mere om ventetider eller om der er plads hos en specifik dagplejer, skal du ringe til Pladsanvisningen: Pladsanvisning Tlf.: 89 70 20 07 [**Se telefontider på silkeborg.dk**](https://silkeborg.dk/kommunen/afdelinger-og-ledelse/boerne-og-familieafdelingen/dagtilbud#:~:text=70%2020%2007-,Telefontid,-Mandag "Se telefontider på silkeborg.dk")