---
title: "Lotte Bahnson, Dagplejer"
date: "2026-05-27"
created: "2024-11-05"
---

[Hjem](https://dagplejen.silkeborg.dk/)

                    [Find en dagplejer nær dig](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig)

                    [Them dagplejere](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/them-dagplejere)

                [Lotte Bahnson, Dagplejer](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/them-dagplejere/lotte-bahnson-dagplejer)



# Lotte Bahnson, Dagplejer

Lotte er dagplejer i Them. Vælg dagpleje hvis du vil give dit barn en hverdag i et lille og trygt miljø.

                            [Se andre dagplejere (ud fra geografiske områder)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/03fc8ee8-1f0a-480f-a7ab-00750449a2cc)

## Lotte Bahnson

Dagplejer

Toftegårds Alle 18
8653 Them

## Få mere at vide om mig

###

                                    Hvem er jeg

Jeg bor sammen med min mand Claus, som er skolelærer.

Jeg har 3 voksne udeboende børn.

Jeg har arbejdet som dagplejer siden 2007 og elsker mit job.

Jeg har gennemgået dagplejeuddannelsen og deltaget i flere pædagogiske kurser, som styrker min faglighed i arbejdet med børn.

###

                                    Husdyr

Nej, jeg har ingen dyr.

## Det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg

Hos Dagplejen Silkeborg har vi fokus på det gode børneliv ud fra en tanke om, at børnene skal opleve fællesskaber, der bygger på:

- Anerkendelse
- Barnets stemme
- Stærke børnefællesskaber
- Plads til leg, fordybelse og læring

[Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg](https://dagplejen.silkeborg.dk/hvem-er-vi/det-gode-boerneliv-i-dagplejen "Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg")

## Det gode børneliv hos mig

###

                                    Anerkendelse

- Barnet mødes af en omsorgsfuld og kærlig dagplejer der skaber tryghed og er nysgerrig på barnets gode hensigter.
- Dagplejeren er nærværende, tilgængelig og spejler barnet i mødeøjeblikket. Dermed hjælpes barnet med at regulere sig i en hver situation.
- Dagplejeren møder barnet i sine følelser, samt italesætter dem. Barnet bliver anerkendt i sine følelser.

Hos mig betyder det:

Hos mig vægtes omsorg, nærvær, trivsel og tid til fordybelse.

Jeg prioriterer, at børnene udvikler gode relationer og tilknytning – både til mig og til hinanden.

Jeg støtter alle børns udvikling gennem leg, læring og motoriske aktiviteter.

Mit arbejde tager udgangspunkt i de styrkede pædagogiske læreplaner og fokuserer på at skabe et godt børneliv i dagplejen.

###

                                    Barnets stemme

- I dagplejen handler Barnets stemme om at sikre barnets ret til og mulighed for inddragelse gennem leg, deltagelse og involvering.
- Barnets stemme er retten til at være den man er – og til at være forskellig fra andre. Alle børn har behov og ret til at blive set, hørt og forstået.
- Gennem inddragelse får dagplejeren en bred forståelse og bredt kendskab til barnet. Dagplejeren hjælper barnet til at kunne mærke egne og andres følelser og behov.
- Gennem faglige overvejelser skaber dagplejeren læringsmiljøer, der fremmer børnenes evne til at vente, vælge, lytte og ytre sig.

Hos mig betyder det:

Jeg skaber læringsmiljøer, der inviterer til leg og nysgerrig udforskning – både inde og ude.

Vi øver turtagning gennem små lege og samspil, og jeg sætter ord på barnets følelser og handlinger, så barnet oplever, at det bliver set, mødt og forstået.

###

                                    Stærke børnefælleskaber

- I hjemmet hos dagplejeren er børnene en del af et lille og nært fællesskab og når de er i legestue, oplever de at være i et større, hvor de mødes med andre dagplejere og børn.
- Dagplejeren understøtter at alle børn, uanset forudsætninger og baggrund, oplever at være en del af børnefællesskabet ved at skabe deltagelsesmuligheder, hvor de oplever, at de er betydningsfulde i fællesskabet.
- Dagplejeren hjælper børnene med at få øje på- og knytte sig til hinanden og støtter samspillet og skaber muligheder for deltagelse.
- Børnene hjælpes til at forstå hinandens intentioner -også i konflikter.
- Dagplejeren følger barnets spor og bringer deres interesser i spil ind i fællesskabet

Hos mig betyder det:

Min lille dagplejegruppe på 4–5 børn er samtidig en del af et større børnefællesskab.

I legestuen oplever børnene større fællesskaber og møder både andre børn og voksne.

Vi følger barnets interesser og bringer dem aktivt i spil, så legen og fællesskabet bliver meningsfuldt. Børnene knytter sig til hinanden og udvikler venskaber, og for mig er det vigtigt, at alle børn bliver set og oplever at være betydningsfulde – også i det større fællesskab.

###

                                     Plads til leg, fordybelse og læring

- I dagplejen har legen værdi i sig selv. I legen opdager, bearbejder og udforsker barnet dets omverden og sig selv.
- Læring skal forstås bredt, og læring sker netop gennem leg, relationer, aktiviteter og ved at blive udfordret. Nærværende og engagerede dagplejere tager udgangspunkt i den legende tilgang til læring i dagplejehjemmet, legestuen og lokalområdet.
- I leg og aktiviteter kan dagplejeren understøtte barnets alsidige erfaringer og udvikle relationerne børnene imellem.
- Dagplejeren støtter, guider og rammesætter legen for barnet, for at alle børn oplever at være med, og for at legen udvikler sig positivt for alle børn. Dagplejeren retter sin opmærksomhed på hvad barnet er optaget af, følger barnets initiativ og giver tid til fordybelse.

Hos mig betyder det:

Jeg arbejder med sprog gennem sang, læsning og dialogisk læsning, som styrker børnenes sprogforståelse.

Motorik og kropsbevidsthed styrkes gennem balanceøvelser, børneyoga og fysisk leg.

I rollelege laver børnene mad i legekøkkenet, dækker bord og leger med biler, tog, LEGO og puslespil.

Vi udforsker naturen og udelivet gennem leg og motorik, både i haven, på legepladsen, i skoven og på besøg hos andre dagplejere.

**Lokale aktiviteter**
For mig er det vigtigt, at børnene får kendskab til deres lokalområde.

Vi benytter hallen, kirken, biblioteket samt byens legepladser og skoven til forskellige aktiviteter.

Vores dagplejegruppe deltager i heldagslegestue to gange om måneden i Salten Medborgerhus, hvor vi arbejder med temaer, sang, motorik og leg. Her får børnene mulighed for at opleve større fællesskaber på tværs med andre børn og dagplejere.

###

                                    Forældresamarbejdet

Åbenhed og ærlighed er grundlaget for samarbejdet med forældrene.

Vi taler løbende om barnets udvikling, så vi sammen kan støtte barnet på den bedst mulige måde.

For mig er det vigtigt, at forældrene føler sig trygge og inddraget i barnets hverdag og trivsel.

### Inspiration

Jeg finder inspiration til udeliv hos Friluftsrådets **Grønne spirer**

[Læs om Grønne spirer](https://www.friluftsraadet.dk/ "Friluftsrådets Grønne spirer")

[Derfor skal I vælge dagpleje til jeres barn](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/5d0e6d50-fd81-4276-aeba-c1ce318dd7bf)

## Har I besluttet jer?

Hvis I har besluttet jer for at vælge Dagplejen, kan I skrive jeres barn op digitalt via dette link:

                            [Søg plads i dagplejen via NemPlads - Log på med MitID](https://borneplads.silkeborg.nemborn.com/)

                            [Søg om økonomisk friplads (silkeborg.dk)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/41e59708-6489-4665-a4d3-faf6343276c3)

## Spørgsmål til tilmelding?

Har du spørgsmål eller vil vide mere om ventetider eller om der er plads hos en specifik dagplejer, skal du ringe til Pladsanvisningen:

Pladsanvisning
Tlf.: 89 70 20 07

[**Se telefontider på silkeborg.dk**](https://silkeborg.dk/kommunen/afdelinger-og-ledelse/boerne-og-familieafdelingen/dagtilbud#:~:text=70%2020%2007-,Telefontid,-Mandag "Se telefontider på silkeborg.dk")
