--- title: "Gitte Kortegaard Jensen, Dagplejer" date: "2026-06-16" created: "2024-11-05" --- [Hjem](https://dagplejen.silkeborg.dk/) [Find en dagplejer nær dig](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig) [Thorning/Vium-Hvam - Skræ dagplejere](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/thorningvium-hvam-skrae-dagplejere) [Gitte Kortegaard Jensen, Dagplejer](https://dagplejen.silkeborg.dk/find-en-dagplejer-naer-dig/thorningvium-hvam-skrae-dagplejere/gitte-kortegaard-jensen-dagplejer) # Gitte Kortegaard Jensen, Dagplejer Gitte er dagplejer i Thorning. Vælg dagpleje hvis du vil give dit barn en hverdag i et lille og trygt miljø. [Se andre dagplejere (ud fra geografiske områder)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/03fc8ee8-1f0a-480f-a7ab-00750449a2cc) ## Gitte Kortegaard Jensen Dagplejer Højgårdsvej 6, Thorning 8620 Kjellerup ## Få mere at vide om mig ### Hvem er jeg Jeg hedder Gitte, er født i 74 og bor i Thorning sammen med min mand. Sammen har vi to voksne sønner fra 1996 og 2000. Jeg har været dagplejer siden 2008 og har mange års erfaring med at skabe en tryg og nærværende hverdag for børnene. Når børnene kommer om morgenen, tilbyder jeg morgenmad, som kan være havregryn eller grød, boller eller rugbrød med ost, så de får en god og rolig start på dagen. Omkring kl. 9.00 spiser vi formiddagsmad, typisk frugt og boller, hvor vi hygger os sammen. Herefter leger vi og er aktive – enten i skoven, på legepladsen, i haven eller på fodboldbanen. Jeg prioriterer udeliv og bevægelse, hvor børnene får mulighed for at udforske og bruge kroppen. Omkring kl. 11.00 spiser vi frokost, som kan være rugbrød, pandekager eller varm mad. Efter frokost er der middagslur, som typisk ligger mellem kl. 12.00 og 14.30, så børnene får mulighed for at hvile og lade op. Når børnene vågner, bruger vi eftermiddagen på eftermiddagsmad, stille leg og hyggeligt samvær – både inde og ude, alt efter behov og vejr. ### Husdyr Nej, jeg har ingen dyr. ## Det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg Hos Dagplejen Silkeborg har vi fokus på det gode børneliv ud fra en tanke om, at børnene skal opleve fællesskaber, der bygger på: - Anerkendelse - Barnets stemme - Stærke børnefællesskaber - Plads til leg, fordybelse og læring [Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg](https://dagplejen.silkeborg.dk/hvem-er-vi/det-gode-boerneliv-i-dagplejen "Læs mere om det gode børneliv i Dagplejen Silkeborg") ## Det gode børneliv hos mig ### Anerkendelse - Barnet mødes af en omsorgsfuld og kærlig dagplejer der skaber tryghed og er nysgerrig på barnets gode hensigter. - Dagplejeren er nærværende, tilgængelig og spejler barnet i mødeøjeblikket. Dermed hjælpes barnet med at regulere sig i en hver situation. - Dagplejeren møder barnet i sine følelser, samt italesætter dem. Barnet bliver anerkendt i sine følelser. Hos mig betyder det: Det er vigtigt for mig at skabe tryghed for børnene og møde dem dér, hvor de er i deres udvikling. Jeg giver plads til, at barnet kan udtrykke og vise sine følelser, og jeg støtter det i både det svære og det gode. Ved opstart af et nyt barn prioriterer jeg nærværet højt. Vi sidder sammen på gulvet og leger – for eksempel læser bøger eller bygger med klodser – så vi får opbygget en tryg og god relation. Når barnet er blevet trygt, begynder vi stille og roligt at tage på små ture, f.eks. i skoven, hvor vi kan lytte til fuglene, tale om det, vi hører, og synge sange sammen. ### Barnets stemme - I dagplejen handler Barnets stemme om at sikre barnets ret til og mulighed for inddragelse gennem leg, deltagelse og involvering. - Barnets stemme er retten til at være den man er – og til at være forskellig fra andre. Alle børn har behov og ret til at blive set, hørt og forstået. - Gennem inddragelse får dagplejeren en bred forståelse og bredt kendskab til barnet. Dagplejeren hjælper barnet til at kunne mærke egne og andres følelser og behov. - Gennem faglige overvejelser skaber dagplejeren læringsmiljøer, der fremmer børnenes evne til at vente, vælge, lytte og ytre sig. Hos mig betyder det: Hos mig skal der være plads til alle børn og deres forskelligheder. Jeg lægger vægt på, at hvert barn bliver set, hørt og forstået ud fra sine egne forudsætninger og behov. Jeg arbejder bevidst med at skabe et inkluderende fællesskab, hvor børnene oplever, at de hører til, og at deres tanker, følelser og initiativer er betydningsfulde. Samtidig støtter jeg dem i at få forståelse for hinanden og i at vise hensyn, så der er plads til både fællesskabet og det enkelte barn. ### Stærke børnefælleskaber - I hjemmet hos dagplejeren er børnene en del af et lille og nært fællesskab og når de er i legestue, oplever de at være i et større, hvor de mødes med andre dagplejere og børn. - Dagplejeren understøtter at alle børn, uanset forudsætninger og baggrund, oplever at være en del af børnefællesskabet ved at skabe deltagelsesmuligheder, hvor de oplever, at de er betydningsfulde i fællesskabet. - Dagplejeren hjælper børnene med at få øje på- og knytte sig til hinanden og støtter samspillet og skaber muligheder for deltagelse. - Børnene hjælpes til at forstå hinandens intentioner -også i konflikter. - Dagplejeren følger barnets spor og bringer deres interesser i spil ind i fællesskabet Hos mig betyder det: Jeg støtter børnene i deres samspil med hinanden ved at være nærværende og hjælpe dem i legen. Når et barn inviterer et andet barn ind i legen, anerkender og roser jeg det, så barnets initiativ bliver set og styrket. Hvis der opstår situationer, hvor et barn oplever, at legetøj bliver taget, hjælper jeg børnene ved at guide dem og finde gode løsninger sammen – for eksempel ved at tilbyde andet legetøj eller støtte dem i at dele og skiftes. Jeg arbejder bevidst med at skabe gode relationer mellem børnene ved at “bygge broer” og styrke deres forståelse for hinanden. Børnene øver sig i at give plads, tage hensyn og deltage i fællesskabet – blandt andet gennem turtagning, at stå i kø, vente på hinanden og erfare, at vi alle kan være med. ### Plads til leg, fordybelse og læring - I dagplejen har legen værdi i sig selv. I legen opdager, bearbejder og udforsker barnet dets omverden og sig selv. - Læring skal forstås bredt, og læring sker netop gennem leg, relationer, aktiviteter og ved at blive udfordret. Nærværende og engagerede dagplejere tager udgangspunkt i den legende tilgang til læring i dagplejehjemmet, legestuen og lokalområdet. - I leg og aktiviteter kan dagplejeren understøtte barnets alsidige erfaringer og udvikle relationerne børnene imellem. - Dagplejeren støtter, guider og rammesætter legen for barnet, for at alle børn oplever at være med, og for at legen udvikler sig positivt for alle børn. Dagplejeren retter sin opmærksomhed på hvad barnet er optaget af, følger barnets initiativ og giver tid til fordybelse. Hos mig betyder det: Hos mig er det vigtigt, at vi giver os tid til fordybelse i både leg og læring. Alle børn skal have mulighed for at være med, og jeg tager altid udgangspunkt i det, børnene er optaget af, og giver plads til at udforske det sammen med dem. For eksempel kan vi gå i skoven, hvor vi lytter til fuglene og taler om de lyde, vi hører. Finder vi en edderkop, kigger vi nysgerrigt på den, tæller ben og synger måske en sang, der knytter sig til oplevelsen. På den måde kobler vi leg, læring og nysgerrighed. Vi er også sammen om fælles lege, hvor børnene får erfaringer med at være en del af et fællesskab – det kan være rolleleg med dukker, hvor de deler legen, spiller vendespil eller deltager i sanglege med bevægelse. ### Forældresamarbejdet Det er vigtigt for mig at have en god og tillidsfuld dialog med jer som forældre. Jeg lægger vægt på, at vi kan tale åbent og ærligt sammen om jeres barn – både om det, der går godt, og det, der kan være udfordrende. Et godt samarbejde bygger på fælles tillid og respekt, hvor vi lytter til hinanden og søger en fælles forståelse. Når vi har en åben dialog, kan vi sammen skabe de bedste rammer for jeres barns trivsel og udvikling. ![en tallerken med mad og en gaffel](https://dagplejen.silkeborg.dk/i/MOLIRIMEDIA/50196161-aaba-4c17-b5fb-08db2baa7e48?width=800)en tallerken med mad og en gaffel ![en kasse med et billede af en tegneseriefigur på den](https://dagplejen.silkeborg.dk/i/MOLIRIMEDIA/bf509e3c-321b-4f1f-b5fd-08db2baa7e48?width=800)en kasse med et billede af en tegneseriefigur på den ## Inspiration Jeg finder inspiration til udeliv hos Friluftsrådets **Grønne spirer** [Læs om Grønne spirer](https://www.friluftsraadet.dk/ "Friluftsrådets Grønne spirer") [Derfor skal I vælge dagpleje til jeres barn](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/5d0e6d50-fd81-4276-aeba-c1ce318dd7bf) ## Har I besluttet jer? Hvis I har besluttet jer for at vælge Dagplejen, kan I skrive jeres barn op digitalt via dette link: [Søg plads i dagplejen via NemPlads - Log på med MitID](https://borneplads.silkeborg.nemborn.com/) [Søg om økonomisk friplads (silkeborg.dk)](https://dagplejen.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/41e59708-6489-4665-a4d3-faf6343276c3) ## Spørgsmål til tilmelding? Har du spørgsmål eller vil vide mere om ventetider eller om der er plads hos en specifik dagplejer, skal du ringe til Pladsanvisningen: Pladsanvisning Tlf.: 89 70 20 07 [**Se telefontider på silkeborg.dk**](https://silkeborg.dk/kommunen/afdelinger-og-ledelse/boerne-og-familieafdelingen/dagtilbud#:~:text=70%2020%2007-,Telefontid,-Mandag "Se telefontider på silkeborg.dk")