Inge Randa Kofoed, Dagplejer

Jeg er gift med Bo.

Vi har to voksne børn, som er flyttet hjemmefra.

Vi bor i hus med en dejlig have på Århusbakken.

Jeg har været dagplejer siden 1993 og har gennem årene fulgt mange pædagogiske kurser.

Desuden er jeg uddannet pædagogisk assistent i 2010 og har senest færdiggjort den særlige Dagplejeuddannelse i Silkeborg.

Jeg lægger vægt på nærhed og tryghed, og at det enkelte barn bliver set og imødekommet, det er med til at skabe en god tilknytning og et godt udgangspunkt for trivsel, leg og læring.

Her er forudsigelighed og det er vigtigt for mig, at her skal være en god stemning gennem hele dagen og i mødet med forældre.

Jeg arbejder med den anerkendende tilgang, sådan at intet barn skal føle sig forkert - men derimod få et højt indestående på selvværds- og selvtillidskontoen.

Rytmen kan variere lidt, alt efter børnenes alder og behov.

Om morgenen hygger og leger vi indtil alle er kommet og de små skal måske have en lille morgenlur.

Kl. 9.00 - formiddagsmad, hvorefter formiddagen bruges på forskellige aktiviteter.

Ca. kl. 11.00 - frokost og derefter middagslur.

Ca. kl. 14.30 - eftermiddagsmad.

Børn lærer i alle deres vågne timer, det understøtter jeg ved at give ro og plads til at barnet er med i de dagligdags rutiner og stille og roligt selv kunne mestre mange ting.

Jeg har fokus på barnets nærmeste udviklingszone, når jeg til stadighed udfordrer dets kunnen.

Vi bor i et skønt naturområde, som vi bruger rigtig meget til leg, fordybelse og motorik.

Her har vi både skov, boldbane og legepladser tæt på.

Jeg har en dejlig have, som vi bruger så meget som muligt.

Her er bakker, som kan udfordre sanserne, balancen på cyklen, en trilletur, en tur på kælken eller sansegyngen.

Vi udfordrer følesansen, når vi f.eks. lægger kartofler i jorden, eller mærker på sneen, der er kold.

Jeg er særligt optaget af motorikken, da den har afgørende betydning for barnets videre udvikling og læring helt ind i voksenlivet.

Indenfor fordyber vi os i lege, bøger, sange og motorikbane.

Vi tager ofte de undersøgende briller på, når vi f.eks. skal finde ud af, hvordan en fisk ser ud indeni.

Jeg lægger vægt på en god daglig dialog, så vi sammen kan give barnet det bedste grundlag for tryghed, udvikling og læring og skabe tillid til hinanden i vores samarbejde.

Nej, jeg har ingen dyr.